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2021/05/26

リフレクション

 熊平美香氏の「リフレクション ー自分とチームの成長を加速させる内省の技術ー」を読みました。



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先月、「読んでわかる!リフレクション」を紹介しましたが、こちらのリフレクションは実践的です。


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著者の本は、こちらの本も超オススメです。



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どちらもベースにあるのは、「学習する組織」です。



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まず、私は「学習する組織」でないと、会社は生き残れないと思っています。したがって、「学習する組織」をつくる必要があります。「学習する組織」をつくるにあたって、必要になってくるもののひとつが「リフレクション」になります。



「リフレクションとは(Reflection)とは、自分の内面を客観的、批判的に振り返る行為です」


日本語でいうと、「内省」です。



リフレクションの基本5メソッド

・自分を知る

・ビジョンを形成する

・経験から学ぶ

・多様な世界から学ぶ

・アンラーンする(学んだことを手放す)



この本の中には、リフレクションの方法がこれでもかと書かれています。ここまで詳しく書かれている本を初めて見ました。


大企業が変わるための救世主的な本になると思います。「買い」の1冊だと思います。






2021/05/18

組織が変わる

 宇田川元一先生の「組織が変わる ー行き詰まりから一歩抜け出す対話の方法 2on2-」を読みました。



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宇田川先生の最新刊です。


前作「他者と働く」も素晴らしいでしたが、本作も負けず劣らず素晴らしい内容になっています。



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組織の慢性疾患に対処する方法として、「1on1」ではなく、「2on2」という手法を提案しています。


組織の慢性疾患の6つの特徴

1.ゆっくりと悪化する

2.原因があいまいで特定できない

3.背後に潜んでいる

4.後回しにされがちである

5.既存の解決策では太刀打ちできない

6.根治しない


組織の慢性疾患への4つの対処方法

1.危機感は生まれにくいことを自覚する

2.セルフケアのための対話を心がける

3.問題を単純化しない

4.自分が問題の一部になりやすい状況を把握しておく



これらの解決策として「2on2」が提唱されています。

4人1組で2ペアに分かれて問題を交互に話し合います。

1ペアは問題近いペア、もう人ペアは問題に遠いペアです。


1on1と大きく違うと考えられるのは、感情的になりにくいということだと思います。2人で話し合っているときに、別の2人に見られているとなると、冷静に、考えて話す様になると思います。また、問題から遠いペアの考え、視点が得られるので、解決策のバリエーションが増えると思います。これも大きいと思いますが、4人の学びです。


1on1に比べるとプラス2名を拘束することになりますが、それ以上のメリットがありそうです。


流行るかもしれません。





2021/05/17

営業を刷新するための3つのステップ

今月号のハーバード・ビジネス・レビューの論文のタイトルひとつです。



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今月号は「売れる営業」がテーマです。


マーケティングがテーマになることはよくありますが、「営業」がテーマになることは珍しいですね。


生命保険の代理店営業に近い論文はもちろんありませんでした。


その中で取り上げたのは、SaaSビジネスに移行したマイクロソフトの事例です。


ソフトの売り切りではなく、毎月(毎年)の使用料をいただくビジネスモデルへ変換するにあたっての3ステップです。



1.顧客セグメンテーションの再考

2.営業組織の再編

3.営業担当者の接し方を最適化する手法の導入



生命保険も売り切りではなく、毎月(毎年)保険料を払っていただいて成り立つビジネスです。にもかかわらず、売り切りモデルに近い営業の評価・仕組みになっています。



「マイクロソフトのCFOであるエイミー・フッドはこう指摘する。「結局、従量課金モデルではカスタマーサービスがすべてです。時間の経過に伴う、カスタマーサービスの積み上げが重要です」」


「トーマス・スティーンバーグとマイケル・アハーンの調査によると、セールストレーニングの多くは商品デモを過度に重視しすぎるあまり、顧客による効果的な商品使用例についての共有、顧客との相談、または問題解決のトレーニングを軽視している。従量課金モデル営業では、従来軽視されてきたトレーニングこそ重要である」


「営業組織に助言してきた筆者の経験上、トレーニングをめぐり最もよく見られる問題は、マネジャーが管理業務に忙殺されて、現場の営業担当者のパフォーマンスを観察する時間を十分に取っていないことである」



報酬やトレーニング、ここで指摘している文化まで変革することが、生命保険会社の持続的な利益の創出につながっていくのではないかを思います。


2021/05/10

人類とイノベーション

マット・リドレーの「人類とイノベーション ー世界は「自由」と「失敗」で進化するー」を読みました。



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読み応えあります。


研究・調査の量が半端ないです。


エネルギーや食料、輸送や通信など、数え切れないぐらいイノベーションが取り上げられています。


結論としては、過去にイノベーションについて書かれた本と同じことが書いてあるのですが、そこに至るまでの内容は他とは一線を画しています。


試行錯誤(失敗)を許容(自由)し、既得権益や官僚主義に負けず、スピーディに行うことは、日本で、生保業界で、大企業で実践することはイメージできません(悲)。

2021/04/28

オンラインで仕事が変わる、組織が変わる、学びが変わる

 香取一昭氏、大川恒氏の「オンラインで仕事が変わる、組織が変わる、学びが変わる」を読みました。



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このお二人のタッグの8作目の著作です(多分)。


生保業界はペーパーレス化が進み始めていますが、まだまだ紙が主流で、一部の外資系生保以外はなかなかテレワークが進んでいないと思います。


異常なまでに紙を使う文化だったせいか、オンラインで仕事をする、会議をする、学習をするということに取り組むのが他の業界よりも遅かったような気もします。


コロナ前まではオンラインを活用して生産性をあげようというよりも、PCを持ち出して情報漏えいの問題はどうするのだという意見が大多数を占めていました。


「会社に来ている=仕事している」のような評価を手放して、上の人から積極的にデジタルツールを活用して在宅勤務をするためのツールとしてこの本が活用されることを期待します。




2021/04/21

読んでわかる!リフレクション

 岩瀬直樹氏、中川綾氏の「読んでわかる!リフレクション ーみんなのきょうしつ増補改訂版ー」を読みました。



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ネットで他のリフレクションの本を探していたら、「みんなのきょうしつ」のタッグのリフレクションの見つけたので、こちらをポチっとしてみました。



「みんなのきょうしつ」

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タイトルはこちらのほうが断然いいですね。


前作もすべてのビジネスパーソンが読んでほしいと思えるような内容なのですが、タイトルや表紙から小学校の教員しか手にとらないと思います。また、売り場も学校教育ののスペースに並べられてビジネスパーソンが手に取ることはないでしょう。


今回もタイトル以外は小学校教員向けっぽいですが、ぜひ全てビジネスパーソンに読んでほしい1冊です。


純粋にこんな教室で小学校時代を過ごしたかったと思いますし、振り返りの文章に人柄がにじみ出ていてのめり込んでしまいます。


メンター(伴走者)との関係やお互いがお互いから学ぶ姿はビジネスパーソンにも大いに刺激になると思います。



これは買いの1冊です。

2021/04/15

聞き上手のリーダーに変わる7つの知恵

 今月号のハーバード・ビジネスレビューの論文のタイトルの一つです。



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まず、今月ののテーマは、「競争」と「協調」です。

在宅勤務が多くなっており、より一層「協調」が重要になってきます。

また、営業現場にいると、すぐにコンテストやインセンティブなど「競争」させようとさせられますが、「協調」の方がサスティナブルです。


この論文では聞くことの重要性を説いています。言われなくてもわかってると思ってしまいがちですが、読み出すと反省、反省、また反省です。自分が日ごろ聞けていないな思う場面が頭に浮かんできます。



幻想から抜け出すための7つのヒント


1.盲点をなくす

  メンバーがリーダーに自由に異を唱える環境を作る

2.ヒエラルキーで考えない

  肩書と個人に対する敬意は何の関係もない

3.悪い知らせを共有する

  悪い知らせを伝えても構わないと言う

4.早期警戒システムを築く

  チームや組織が悪い知らせを恐れないようにする

5.問題解決を促すために進歩を認める

  過去に達成した誇らしい業績について聞き、

  将来達成したら誇らしいこと

  (現在抱えている問題)を聞く

6.先入観や思惑を持たずに耳を傾ける

  話を聞いているときに”WAIT”

  (Why Am I Talking?)を思い起こす

7.積極的に意見を求める

  様々な部門や階層の人と会合を持つ



書いている今も反省させる論文です。






2021/04/08

LIMITLESS 超加速学習

ジム・クウィックの「LIMITLESS 超加速学習 ー人生を変える「学び方」の授業ー」を読みました。



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「自分の潜在能力に対する不確かで制限された思い込みを手放し、正しいマインドセットとモチベーションとメソッドがあれば制限はなくなるという現実を受け入れること、またはそのプロセス」


リミットを外す、これがこの本のテーマです。


著者は小さい頃に脳を損傷し、学習障害が残ってしまったようですが、それを克服し、本を出版するまでになっており、超説得力のある本です。


学習に関して、参考になることがたくさん取り上げられていますが、まずは気を散らすものを排除することから始めたいと思います。